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2020新疆教师考试音乐学科资料:小学音乐教学方法(十)

  1.个别教学。这是铃木音乐教学法培养学生音乐能力的最主要的教学方式。“美音训练”是学习的第一要点,是在缓慢的、仔细的、系统的基础上对学生进行听力训练,然后在乐器上演奏出非常纯净、优美的声音。除此之外还要要求学生注意保持正确的姿态,正确的演奏方法及演奏出正确的音调。

  2.定期上集体课。集体教学是铃木音乐教学法对学生进行情感激励的重要方法。在集体学习的环境中,学生之间可以获得更接近于自身水平的技术榜样和态度榜样,这样不仅提高学生的学习兴趣,更能够使学生加快学习的进度。

  3.组织音乐会。表演是学习乐器的学生最重要的环节。铃木音乐教学法要求每个学生都要参加独奏和合奏的演出,这是非常值得提倡的教学方法。学生本身不但得到了演奏水平的提高,兴趣的增强,更重要的是他获得了成功的经验,是学生自身价值的体现。

  4.家长的参与。家长作为教育的启蒙者,对每一个学生来说都是极为重要的。铃木音乐教学法借鉴了这一点,让家长在整个的教学活动中担任重要的角色。可以说争取家长的配合是铃木音乐教学法在儿童早期才能教育方面获得成功的重要原因。铃木音乐教学法要求家长和学生一起进行音乐学习,并以热情的态度和实际行动来激励学生进行音乐学习,学生不断在家长的肯定态度中看到成功,从而增强了学习音乐的自信心。

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